一、指导思想
中青年教师是学校教学质量和办学效益双提升的关键和希望所在，是培养造就优秀师资的后备人才，也是学校、学生可持续发展的坚实保证。为进一步提高中青年教师教学能力和业务水平，提高课堂教学水平和教学质量，鼓励中青年教师积极投身教学工作，加强教师间教学技能交流，加大师资队伍的培养力度，徐圩新区职业学校决定举办2019年中青年教师教学比赛。为确保比赛工作顺利实施，达到预期效果，特拟定本工作活动方案。
二、活动目标
此次活动旨在为中青年教师铺设施展才华的舞台，使教师的独立备课能力、课堂教学组织能力、教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平。
三、赛项安排
设公共基础课程组、专业课程组共2个组别。
比赛以演课为载体，参赛教师须提供教学设计，评委分别对该教师的教学设计、演课进行评分，最后综合评分选出优胜教师。
四、赛项要求
本次大赛由教学设计、演课两个环节组成，内容一致；成绩评定采用百分制（评分标准见附件），两者权重分别为20%、80%。
1.教学设计
选手在比赛前完成参赛课程1学时的教学设计，应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
2.演课
演课规定时长为10-15分钟，答辩5分钟。
参赛选手面对评委和同行进行演课。评委组可提问1-2个问题，主要从教学内容、教学组织、教学评价、教学特色等四个方面进行考评。
四、奖项设置
大赛设单项奖和综合奖。按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%。公共基础课程组、专业课程组各占50%。
五、参加人员
1、徐圩新区职业学校40周岁(含40周岁)以下中青年教师。
2、徐圩新区职业学校40周岁以上老师鼓励报名参加。
六、比赛时间、地点
1. 比赛时间：2019年1月中旬(具体时间另行通知）
2. 比赛地点：连云港生物工程中等专业学校多媒体教室
七、报名时间、地点
1. 报名时间：2019年1月10日前
2. 报名地点：教务处
八、组织机构
组  长：张  欣
副组长：戴  伟  沈夕泉
组  员：张晓峰  戴乐军  丁凤强  张俊山  蔡发奎
蔡  超  马  飞  刘雯雯
评  委：徐圩新区职业学校教学大赛组委会成员
 
徐圩新区文教局
2019年1月2日
附件1：教学设计评分表
附件2：演课评分表
附件3：公共基础组报名表报名表
附件4：专业组报名表
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1：教学设计评分表
 
徐圩新区职业学校2019年青年教师教学比赛
教学设计评分表
选手编号：
 

项目	评测要求	分值 （20）	得分
教学设计	符合教学大纲（课程标准），内容充实，反映学科前沿	2
	教学目标明确、思路清晰	4
	准确把握课程的重点和难点，针对性强	6
	教学进程组织合理，能够选用信息技术、数字资源和信息化教学设施系统优化教学过程，教学方法手段运用恰当合理、有效	6
	文字表达准确、简洁，阐述清楚	2
评委签名		总分 合计

 
 
 
 
 
 
附件2：演课评分表
 
徐圩新区职业学校2019年青年教师教学比赛
演课评分表
 
选手编号：
 

项目	评测要求		分值 （80）	得分
演课	教学 内容 （32）	理论联系实际，符合学生的特点	8
		注重科学性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务	10
		反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果	2
		重点突出，调理清楚，内容承前启后，循序渐进	12
	教学 组织 （32）	教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整	10
		启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性	10
		教课时间安排合理，课堂应变能力强	3
		熟练、有效地运用多媒体等现代化教学手段，信息技术与数字资源运用合理、有效	6
		板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当	3
	语言 教态 （11）	普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当	5
		肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方	4
		教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强	2
	教学 特色 （5）	教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好	5
评委签名			总分 合计

 
 
附件3：公共基础组报名表
 
徐圩新区职业学校2019年青年教师教学比赛
报名表

序号	组别	学科	题目名称	姓名	备注
	公共基础课程组

附件4：专业组报名表
 
徐圩新区职业学校2019年青年教师教学比赛
报名表

序号	组别	学科	题目名称	姓名	备注
	专业课程组