本学期在校领导的关心指导下，教务处认真贯彻《江苏省职业学校教学管理规范》和《江苏省职业教育课程改革行动计划》指导思想，着眼于内涵提升，以教师队伍建设、教学规范管理为着力点，搭建信息化教学平台，聚焦常态课堂，狠抓教学常规的落实，实施有效性教学。
一、严格教学管理，规范教学行为
1. 抓好常规教学。要求教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处联合学生处抽查课堂，加大课堂教学检查力度，杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，并卓有成效。
2．打造好校级观摩课。本学期要求每个教学组不少于1节校级公开课，积极使用现代化教学手段，促进了校内教学交流。
3.加强专业实训教学。本学期优化了实训教学管理，要求实训必有记录，教师有实训教案、学生有实训日志，期末交教务处存档。完善了实训教学管理制度，实训场所、器材责任到人，谁使用谁负责。
4.加大业务检查力度。本学期严查教案规范性，作业批改严密性。鼓励新教师采用手写教案，要求电子教案必须采用学校统一格式且须二次备课；作业批改及时、仔细。每月一查，一查一公示，且将检查结果纳入绩效考核。检查反映出青年教师积极、认真的工作态度，老教师踏实、奋进的工作态度，他们也为青年教师起到了非常好的示范和引领作用。
5.19年单招高考成绩喜人。17名学生达本科线，最高分850分，部分班级本科达线率42.9%以上，本科达线率、达线人数再次蝉联全市第一。
6. 加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点把好命题关，命题老师把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使各类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。
7. 教务处配合年级定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
二、加强制度建设，强化规范管理
本学期十分注重教学管理制度的执行，对于《连云港生物工程中等专业学校教学管理制度》、《课堂教学安全管理制度》《任课教师量化考评方案》、《教师课堂教学要求》、《教师课堂教学十不准》《教师日常行为十条要求》《实习指导教师职责》等各项管理制度都严格执行，在执行过程中不折不扣，做到正面引导，思想统一，规范整个教学秩序，让教师静心工作。
1. 规范岗位职责。强化了图书阅览室、实验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，保证一线教学的需要。本学期，教务处负责的各职能部门管理规范，运作优良。
2.学籍管理规范。严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。
3.课程管理规范。结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践；抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对美术、音乐、信息技术、体育健康等课程的监督管理。
4. 规范档案资料管理。教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。
三、突出重点，加强对口单招毕业班工作
单招班尤其是高三对口单招班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想，对升学班踏踏实实抓升学，职高班强化就业培训。在对口单招班实行周考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。今年我校对口高考成绩再次蝉联全市第一，受到了市领导的高度好评和家长的广泛赞誉。
1.开学初及时制定了高三年级工作计划，召开年级老师会、学生冲刺誓师大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后高三年级对口单招班的工作科学、合理和有序的进行。
2.每周举行高三年级的模拟考试，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高三年级的教学质量。
3.多次召开高三年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，戴校长提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。
4.鼓励高三年级授课教师加强考试研究，研究考试方向，注重高考信息的收集，寻找复习着力点，高考成绩喜人。
教学是学校工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。一个学期在全体师生的共同努力下已接近尾声，我们也取得了累累硕果。回首过去的一学年，虽没有轰轰烈烈的大事，但也做得实实在在。 新的学年，我们期盼更大的进步！
 
连云港生物工程中等专业学校
教务处
2019年6月16日