一学期以来教务处在校领导支持下，按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教务工作总结如下：
一、严格教学管理，规范教学行为
本学期教务处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
1、狠抓常规管理，提高教学效益。本学期教导处组织进行了五次教学检查，检查采取定期与不定期结合进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，十分注重实效性。从检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。
2、加强了考试工作的管理。认真做好期中、期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。除常规期中与期末考试外，成功组织三年级月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。重点把好命题关，命题老师把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使各类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。
3、各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也协同年级组定期检查各学科教学进度及执行情况。教科室和各学科组有计划、有目的地组织公开课活动，行政领导随机对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。
4、教务处配合年级定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
5、培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必须重视分层教学，做好培优补差工作。培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时激励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。
二、加强制度建设，强化规范管理
这一学期，教务处重点强化四项规范管理：
一是岗位职责规范，加强图书阅览室、实验室、文印室、各功能用房等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要，目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作优良。
二是学籍管理规范，严格执行学籍管理的有关规定，学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业等相关资料，规范建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，规范化。
三是课程管理规范，结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践活动、研究性活动和各项选修课的研究与实践；加强体育活动场所的管理及器材的配套，保证课外活动的规范管理，抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，禁止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育健康等课程的监督管理。
四是档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。
三、突出重点，加强对口单招毕业班工作
单招班尤其是高三对口单招班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在对口高考班实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。
1、开学初及时制定了高三年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后高三年级对口单招班的工作科学、合理和有序的进行。
2、每月举行高三年级的模拟考试，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高三年级的教学质量。
3、多次召开高三年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，戴校长提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。
4、鼓励高三年级授课教师加强考试研究，研究考试方向，注重高考信息的收集，寻找复习着力点，高考成绩喜人。
四、实施“青蓝工程”，抓好青年教师的考核与培养工作
1、抓好教师培训，提高教师素质。为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处、科科室认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。多次组织学校骨干教师参加上级教育部门组织的培训活动，带动了我校整体教学水平的提高。
2、要求老教师带动青年教师，组织青蓝工程会议，注意对青年教师的培养与锻炼。
3、抓好教学观摩活动，提高青年教师的业务水平。学期末，组织全校青年教师参加徐圩新区教学大赛，通过比赛，促进青年教师的教学交流，展现青年教师的教学风貌，充分发挥了优秀教师的示范作用，促进了教师之间的教学经验交流。
五、下一步工作设想
1、进一步加强师德建设。
2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。
3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。
4、加强高三对口单招班的教育教学管理，认真抓好高三对口升学班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。
教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践潜力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力。
                                       连云港生物工程中等专业学校
                                          2019年1月12日